本报讯  （记者  王鸣琦  通讯员  李金钢）  米兰游戏以质量工程建设为平台，强化工程实践，突出制造技术，回归工程特色，为企业培养了大批优秀人才。
      学校在制定培养方案时，按照 “训练工程化，实验综合化”的原则，注重加强实习实训环节，工科专业实践学分在30—40％，文科类专业在20—30％，各工科专业实习和实训时间不低于17周，保证了学生实习、实践、训练的时间，努力满足培养一线工程师的需要。
      学校现有各类实验室（中心）114个，建成一批校级实验教学示范中心，并建成5个省级实验教学示范中心。通过示范中心建设，学校改善了实验教学条件，提高了实验室建设水平。学校的实验室对本科生全面开放，为学生创新活动提供条件保证。在学校电工电子实验教学示范中心“电子技术开放实验室”，每年约有80余名学生长期在开放实验室进行实训，学生动手和创新能力显著提高。在近年来的全国各类电子大赛中成绩优异，在2009年和2010年“飞思卡尔杯”全国智能汽车大赛中，参赛学生先后两次捧回国家级二等奖，同时在“电老鼠走迷宫”全国大赛中获得三等奖。
      在提高人才培养质量改革中，学校成立了教改实验学院，有针对性地重点培育学生的工程素质与研究能力，并以此为载体探索校企合作办学的新模式。学校软件工程专业，为使学生符合软件服务外包单位对人才的要求，与日本very look株式会社和四川拓扑及西安倍丽（日本）软件有限公司等相关单位建立长期的开发合作关系，并建设了9个校外实习基地，同时与西安远古信息技术有限公司、西安凌安电脑有限公司、上海浪沙软件有限公司等建立了校企联合培养关系。建立合作关系后，学生可以到企业进行嵌入式系统的研究和嵌入式产品的开发，并聘请企业技术人员为学生授课和现场指导，建立了一种新的培养模式。学生通过在企业一线的学习和培训，实践能力和创新能力明显增强，毕业生在就业市场上优势十分明显，许多学生被企业提前预定。在2010年6月举行的“国信蓝点杯”全国软件专业人才设计与开发大赛（西安赛区）比赛中，计算机学院学生共获奖14项，超过比赛奖项总数的一半，参加大赛的23位同学都是2007级“对日软件工程师”实验班的学生。机电学院有15名在校大学生获得6项专利发明，2名在校大学生在核心期刊发表论文2篇。学校2008年、2010年连续两届获得全国机械设计创新大赛一等奖。